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小学紧急疏散安全预案

100次浏览     发布时间:2024-12-31 10:06:58    


小学紧急疏散安全预案

  学校遵循“安全第一、预防为主”的基本方针,为切实提高师生的安全意识,保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,保证在遭遇重大突发事件或自然灾害时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定。

一、紧急疏散程序:

紧急疏散时全校师生停止一切活动安静等候。

各楼层楼梯口负责人在一分钟内到位。

信号员发出演练信号后,如果是课间,班长迅速组织学生疏散,正副班主任第一时间赶到教室,其他老师到楼梯口,协助指挥学生一起撤离;如果是上课时间,当堂任课教师为该班的第一指挥者,在门内侧指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。其他没课的正副班主任、科任教师在第一时间楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。

④学生到达操场指定位置后,安静待命,各班当堂任课教师迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并派班长向人员登记处报告人数。

人员登记处汇总全校各班情况后向总指挥做出汇报。

根据学校统一安排散开。或在当堂任课教师或正副班主任的带领下,按广播要求顺序返回教室,各班进行总结、开展心理疏导工作,继续进行正常的教学活动。

二、紧急疏散路线及集合地点:

①各班同学听到演练信号后,迅速有序走出教室。出教室后与本班同学或与其他班同学一起,自动走成两路纵队快速下楼。如果到楼梯口后,楼梯上有两路纵队在下楼排头同学立即停下等候;如果下楼的同学遇到其它楼层有下楼的同学,也停下等候。

各班应熟知内容及疏散路线和要求,按平时规定顺序到达安全地点集合。

③班主任要对学生进行疏散路线和疏散注意事项的培训。学生明确疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散场地和时间要求等,掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法,培养在紧急情况下的应急处置意识和能力。学生保持冷静、严肃,稳定学生情绪,有序地从教室前门、后门迅速撤离。撤离时不要带任何东西,撤离途中如果鞋、帽等物品丢失不要寻找,以防摔倒出现踩踏事故。

疏散出楼后在安全地带集合,及时清点本班人数,如发现人数不齐,教师应迅速返回寻找,并报演练指挥小组。如发生演练意外事故,立即报告总指挥。

所有人员在紧急疏散中必须保持安静不得嬉笑、扰乱秩序,按指定方向疏散,疏散的过程中应该互相帮助(帮扶弱者),同时应该注意安全,避免不必要的人员受伤事故发生。

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