一堂“文化深潜”的思政课！“穗疏同心 携手同行”艺术交流活动在广州举办

3月20日至26日，一场跨越5000公里的青春对话在羊城广州激情上演。穗疏两地通过广场舞《粤疆娃娃唱大戏》的创作与演绎，以舞为媒展开了一场民族团结教育实践，共育“美美与共”的创作智慧。

此次活动由广东省对口支援新疆工作前方指挥部广州援疆工作队、广州市文化广电旅游局主办，广州市文化馆、广州市荔湾区教育局、广州市荔湾区青少年宫、疏附县文化体育广播电视和旅游局、疏附县教育局、疏附县明德小学共同承办。活动以“文化润疆”为核心，结合艺术教育、非遗传承、文化研学等形式，搭建起穗疏两地青少年交往交流交融的立体平台。一系列富有教育意义的实践活动，形成了一堂生动的思政课，两地青少年在文化“深潜”中，共绘民族团结“同心圆”。

文化深潜 一堂行走探索的思政课

据悉，今年2月，广州市文化馆、荔湾区青少年宫开展了广场舞《粤疆娃娃唱大戏》创排的系列研学交流活动。期间远赴新疆，走访托克扎克镇中心小学、疏附县爱国主义教育基地以及喀什地区疏附县新疆民族乐器村。近日，新疆喀什疏附县明德学生赴广州参加广场舞的排练及拍摄。几天时间里，学生们一起走进粤剧艺术博物馆、永庆坊等地，感受岭南文化的独特魅力。在行走探索中，民族团结的理念如同一条绚烂的彩带，贯穿始终，将两地师生们的心紧紧相连。

2月5日至11日期间，荔湾区教育局、荔湾区青少年宫师生赴新疆喀什疏附县开展研学交流、节目排练工作。

3月20日至26日期间，新疆喀什疏附县明德小学师生赴广州开展研学交流、排练。

红领巾讲解员细说荔湾故事，带领新疆小伙伴们开启非遗探索之旅。

走在荔湾永庆坊青砖黛瓦间、在荔湾粤剧博物馆的粤剧戏服前，戴着红领巾的小小讲解员，用稚嫩却充满热情的声音，向新疆疏附县的孩子们讲述荔湾故事和独特人文风情。生动的讲解，为远方的伙伴搭建起理解荔湾的精神桥梁，让文化认同的种子在童趣互动中悄然生根。两位来自荔湾区青少年宫荔湾少儿舞蹈艺术团的学生王星蘅、李佳璇表示，经过这段时间的相处，大家已经成为无话不谈的好朋友，互加微信，相处得十分融洽，在练舞过程中相互学习，相互交流，希望能以最好的状态共同完成广场舞的修改和拍摄工作。

粤疆少年共舞 共育审美素养新范式

“穗疏同心 携手同行”艺术交流活动，通过两地深度合作，精心构建多维度、立体化的审美培养体系。穗疏两地文化差异所引发的审美碰撞，犹如思想的火花，照亮了青少年的审美视野，促使他们建立起独特的审美视角。

“金线描红·彩绘红棉”美术课程体验现场

“团扇缤纷”粤剧课程体验现场

“粤疆舞乐”舞蹈课程体验现场

值得一提的是，在《粤疆娃娃唱大戏》广场舞的创作中，将高胡与电子音乐融合，将中国戏曲舞蹈与新疆舞融合，这种跨界的艺术尝试打破了传统艺术门类的界限。新疆孩子将维吾尔族舞蹈“三步一抬”融入岭南舞的“云手”，荔湾少年则用粤剧“趟马”的步法重构新疆铃鼓舞旋转节奏。节目以广场舞的形式展现广州与新疆喀什疏附县的少年儿童共同学习京剧的有趣场景，培养他们对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。对于青少年而言，这种创作不是简单的技巧模仿，而是通过“文化融合”激活深层审美联想，进行跨文化的审美转译。

3月23日，原创广场舞《粤疆娃娃唱大戏》在广州市文化馆剧场进行节目合成

广州市荔湾区青少年宫党支部书记、主任喻晓伶表示，此次“穗疏同心、携手同行”艺术创作交流活动是深化粤疆文化交融，促进民族团结、增进地域理解的生动实践。荔湾区青少年宫将思政教育融入艺术美育和舞蹈创作中，旨在使思政教育更加贴近生活本质，用童言童语架起民族团结的连心桥，以“舞步连心”展现两地文化的深度融合，更好地落实立德树人的教育理念，通过美育来培养青少年的品德和灵魂，形成具有中国特色的青少年德育美育实践体系。

南方网、粤学习记者 吴明宇

供图：广州市荔湾区青少年宫